Wenn Fisch-Frauen Hosen anziehen

Kristina Sefc erforscht Evolution und Verhalten von Buntbarschen. Foto: Uni Graz/Kanizaj

Die Weibchen der Gattung Tropheus haben Größe, Färbung und Musterung der Männchen übernommen, um ihr eigenes Futterterritorium erfolgreich verteidigen zu können. Foto: Uni Graz/Sefc

BiologInnen der Universität Graz erforschen Emanzipation im Tierreich

Die Gleichstellung der Geschlechter ist sogar bei Buntbarschen ein Thema: Weibchen der Gattung Tropheus beanspruchen eigene Futter-Territorien, die sie auch verteidigen müssen. Dabei setzen sie auf dieselben Strategien wie Männchen, hat Kristina Sefc mit ihrem Team am Institut für Biologie der Universität Graz herausgefunden. „Sie müssen durch ihr Äußeres und ihr Verhalten kommunizieren, dass sie konkurrenzfähig sind“, so die Wissenschafterin. Dominante Männchen beeindrucken seit ehedem durch Größe und Musterung, im Zuge der Emanzipation sind auch Weibchen gewachsen und haben eine markante Färbung entwickelt. Je größer und auffälliger, desto besser können sie sich bei den Artgenossen durchsetzen. „Unsere Studie zeigt, dass soziale Rollen das Aussehen beeinflussen. Ähnlich wie beim Menschen, wenn Frauen Hosenanzüge tragen“, fasst Sefc zusammen.

Die Studie ist Teil eines vom Österreichischen Wissenschaftsfonds FWF geförderten Projekts und wurde in der heutigen Ausgabe des Fachmagazins Biology Letters veröffentlicht.

Publikation:
Angelika Ziegelbecker, Florian Richter und Kristina M. Sefc: „Colour pattern predicts outcome of female contest competition in a sexually monomorphic fish“, Biology Letters 20180480
http://dx.doi.org/10.1098/rsbl.2018.0480

Dagmar Eklaude

Weitere Artikel

Leichter Lernen: Kann Experimentalunterricht Kinder mit Autismus fördern?

Wie können Schüler:innen mit Autismus positive Lernerfahrungen machen und gleichzeitig ihre sozialen Fähigkeiten verbessern? Forschende der Universität Graz untersuchen, was naturwissenschaftlicher Experimentalunterricht dazu beitragen kann. Erste Ergebnisse aus dem vom Österreichischen Wissenschaftsfonds FWF geförderten Projekt zeigen, dass Kinder, je nach Ausprägung der Neurodiversität, unterschiedlich reagieren, Experimentalunterricht mit passendem Setting aber durchaus Potenzial hat. „Man darf Schülern und Schülerinnen mit Autismus durchaus mehr zutrauen, als das aktuell oft der Fall ist“, sagt Projektleiter Uwe Simon.

Ausgezeichnet nachhaltig: Sustainability Award 2024 für zwei Projekte der Uni Graz

Wie verringern große internationale Konferenzen ihren CO2-Fußabdruck? Und was kann der Mathematik-Unterricht zur Bildung für nachhaltige Entwicklung beitragen? Zwei Fragen, die an der Uni Graz beantwortet wurden. Die zugehörigen Projekte wurden am 26. November in Wien mit dem Sustainability Award 2024 in Silber prämiert. Der Nachhaltigkeitspreis für Österreichs Universitäten und Hochschulen wird vom Wissenschaftsministerium und dem Klimaschutzministerium vergeben.

Bienen unter Beobachtung: Uni Graz ermöglicht nie dagewesene Einblicke in den Hofstaat

Was tut sich in den Waben? Wie viele Eier legt die Königin? Welche Honigmenge ist vorhanden? Autonome Roboter und KI-Algorithmen liefern wichtige Daten und hochauflösende Echtzeit-Bilder aus dem Inneren eines Bienenstocks. „Wir haben in einem internationalen Team eine Game-Changer-Technologie für eine neuartige digitalisierte Verhaltensforschung entwickelt“, berichtet Biologe Thomas Schmickl vom Artifical Life Lab der Uni Graz. Welche Vielzahl von Informationen aus der bis jetzt einzigartigen Forschungsanlage gewonnen werden, beschreibt die Publikation, die soeben als Titelgeschichte im Fachjournal „Science Robotics“ erschienen ist.

Forschung für gesundes Altern: FWF fördert Cluster of Excellence “MetAGE” mit 18 Mio. Euro

Sechs Forscherinnen und Forscher aus dem Profilbereich „BioHealth“ der Universität Graz haben, gemeinsam mit Kollegen und Kolleginnen der Medizinischen Universitäten Graz und Wien, einen vom FWF geförderten „Cluster of Excellence“ eingeworben. Nun wird ein gänzlich neu formiertes Exzellenzzentrum im Lead der Uni Graz entstehen. Ziel ist ein besseres Verständnis von gesundem Altern. Die Erkenntnisse fließen direkt in die klinische Forschung.