Ausgezeichnet

Ulrich Foelsche ist einer der Preisträger des Lehrpreises 2019. Foto: Uni Graz/Kernasenko

Lehrpreis geht an den Physiker Ulrich Foelsche und an den Rechtswissenschafter Jürgen Pirker. Den Digital-Preis teilen sich drei WirtschaftspädagogInnen.

Wie gelingt es in der Lehre, Studierende zum aktiven Mitdenken und Mitarbeiten anzuregen? Diese Frage stand im Mittelpunkt der Lehrpreise 2019/20. Diesmal ging es um die Aktivierung von Studierenden. Aus insgesamt 43 Nominierungen – elf für den Preis „Digitale Lehre: Ausgezeichnet!“, 32 für den Preis „Lehre: Ausgezeichnet!“ – begeisterten drei Lehrveranstaltungen die Jury ganz besonders. Aufgrund von Covid-19 wird die offizielle Preisverleihung im Frühjahr 2021 stattfinden.

Doch nun zu den PreisträgerInnen. Die WirtschaftspädagogInnen Gernot Dreisiebner, Silvia Lipp und Franz-Karl Skala überzeugten mit ihrem Proseminar „Didaktik und Gestaltung der wirtschaftlichen Fächer“ in der Kategorie „Digitale Lehre: Ausgezeichnet!“. Der Preis „Lehre: Ausgezeichnet!“ ging an den Physiker Ulrich Foelsche für seine Vorlesung „Einführung in die Meteorologie und Klimaphysik“ und Rechtswissenschafter Jürgen Pirker für seinen Kurs „Verfassungsrecht und Allgemeine Staatslehre“.

Anerkennungspreise
Darüber hinaus entschied sich die Jury für die Vergabe von Anerkennungspreisen für besonderes Engagement im Sommersemester 2020. Paige Baralija (Institut für Anglistik), Florika Griessner (Institut für Theoretische und Angewandte Translationswissenschaft), Walter Iber (Institut für Wirtschafts-, Sozial- und Unternehmensgeschichte), Georg Jäger (Institut für Systemwissenschaften, Innovations- und Nachhaltigkeitsforschung), Marlene Peinhopf (Institut für Rechtswissenschaftliche Grundlagen, Patrick Schuchter und Klaus Wegleitner (Institut für Pastoraltheologie und Pastoralpsychologie), Brigitte Spreitzer-Fleck (Institut für Germanistik) sowie an Georg Weidacher (Institut für Germanistik).

Das Thema für den Lehrpreis 2020/21 ist bereits fixiert. Diesmal soll der Fokus auf dem Thema „Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen“ liegen. Lehrende, Cuko-Vorsitzende, StudiendekanInnen und Studierendengruppen sind herzlich eingeladen die Lehrveranstaltungen des Wintersemesters bis zum 7.Februar 2021 zu nominieren.

Weitere Informationen unter https://lehr-studienservices.uni-graz.at/de/qualitaetssicherung/lehrpreise-der-uni-graz/

Jurist Jürgen Pichler ist ebenfalls Träger des Preises "Lehre: Ausgezeichnet" für das Studienjahr 2019/20. Foto: Jürgen Pirker

Lehr- und Studienservices & Konstantin Tzivanopoulos

Weitere Artikel

Leichter Lernen: Kann Experimentalunterricht Kinder mit Autismus fördern?

Wie können Schüler:innen mit Autismus positive Lernerfahrungen machen und gleichzeitig ihre sozialen Fähigkeiten verbessern? Forschende der Universität Graz untersuchen, was naturwissenschaftlicher Experimentalunterricht dazu beitragen kann. Erste Ergebnisse aus dem vom Österreichischen Wissenschaftsfonds FWF geförderten Projekt zeigen, dass Kinder, je nach Ausprägung der Neurodiversität, unterschiedlich reagieren, Experimentalunterricht mit passendem Setting aber durchaus Potenzial hat. „Man darf Schülern und Schülerinnen mit Autismus durchaus mehr zutrauen, als das aktuell oft der Fall ist“, sagt Projektleiter Uwe Simon.

Ausgezeichnet nachhaltig: Sustainability Award 2024 für zwei Projekte der Uni Graz

Wie verringern große internationale Konferenzen ihren CO2-Fußabdruck? Und was kann der Mathematik-Unterricht zur Bildung für nachhaltige Entwicklung beitragen? Zwei Fragen, die an der Uni Graz beantwortet wurden. Die zugehörigen Projekte wurden am 26. November in Wien mit dem Sustainability Award 2024 in Silber prämiert. Der Nachhaltigkeitspreis für Österreichs Universitäten und Hochschulen wird vom Wissenschaftsministerium und dem Klimaschutzministerium vergeben.

Bienen unter Beobachtung: Uni Graz ermöglicht nie dagewesene Einblicke in den Hofstaat

Was tut sich in den Waben? Wie viele Eier legt die Königin? Welche Honigmenge ist vorhanden? Autonome Roboter und KI-Algorithmen liefern wichtige Daten und hochauflösende Echtzeit-Bilder aus dem Inneren eines Bienenstocks. „Wir haben in einem internationalen Team eine Game-Changer-Technologie für eine neuartige digitalisierte Verhaltensforschung entwickelt“, berichtet Biologe Thomas Schmickl vom Artifical Life Lab der Uni Graz. Welche Vielzahl von Informationen aus der bis jetzt einzigartigen Forschungsanlage gewonnen werden, beschreibt die Publikation, die soeben als Titelgeschichte im Fachjournal „Science Robotics“ erschienen ist.

Forschung für gesundes Altern: FWF fördert Cluster of Excellence “MetAGE” mit 18 Mio. Euro

Sechs Forscherinnen und Forscher aus dem Profilbereich „BioHealth“ der Universität Graz haben, gemeinsam mit Kollegen und Kolleginnen der Medizinischen Universitäten Graz und Wien, einen vom FWF geförderten „Cluster of Excellence“ eingeworben. Nun wird ein gänzlich neu formiertes Exzellenzzentrum im Lead der Uni Graz entstehen. Ziel ist ein besseres Verständnis von gesundem Altern. Die Erkenntnisse fließen direkt in die klinische Forschung.